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Warum sind Moll-Akkorde traurig und Dur-Akkorde fröhlich?

Jedes Mal, wenn eine Sammlung von Noten zusammen gespielt oder gesungen wird, wird sie als „Akkord“ bezeichnet, und selbst die einfachste Kombination vermittelt eine erkennbare Emotion. Warum und wie dies geschieht, ist seit langem Gegenstand von Intrigen und Debatten für Musiker, Psychologen, Physiker und sogar Mathematiker.

Ein einfacher Dur-Akkord besteht aus der ersten, dritten und fünften Note einer Dur-Tonleiter. Dies wird von westlichen Erwachsenen und Kindern zuverlässig als fröhlicher Akkord identifiziert. Durch einfaches Absenken der mittleren Note um einen Halbton – eine weiße oder schwarze Taste nach links auf einem Klavier – wird daraus ein „Moll“-Akkord, der normalerweise als traurig gehört wird.

Dieses Phänomen scheint sich in der natürlichen Sprache widerzuspiegeln, wobei Untersuchungen zeigen, dass traurige Sprache dazu neigt, Moll-Akkordnoten und Dur-Akkorde aus fröhlicher Sprache zu verwenden. Neurowissenschaftler haben auch gezeigt, dass Dur- und Moll-Akkorde ihre eigenen unterschiedlichen Aktivitätsmuster in den emotionalen Zentren des Gehirns verursachen.

Einige haben argumentiert, dass es dafür eine physikalische Grundlage gibt.

Im 19. Jahrhundert zeigte der deutsche Wissenschaftler Hermann von Helmholtz, dass Moll-Akkorde Schallwellen erzeugen, die komplexer, weniger harmonisch und weniger angenehm zu verarbeiten sind.

Aber wenn es sich um ein inhärent biologisches Phänomen handelt, würden wir erwarten, dass diese Wahrnehmungen in allen Kulturen universell sind, und obwohl dies üblich ist, ist es nicht immer der Fall. Zum Beispiel die Khowar- und Kalash-Stämme, die im Nordwesten Pakistans beheimatet sind zeigten westlichen Zuhörern genau das entgegengesetzte Muster, indem sie Moll-Akkorde mit positiven Emotionen und Dur-Akkorde mit negativen Emotionen in Beziehung setzten.

Während es mathematische und physikalische Gründe geben mag, warum Menschen begannen, Akkorde auf diese Weise zu verwenden, legt die Forschung nahe, dass unsere Neigung, Emotionen in Akkorden zu hören, zumindest teilweise durch eine sehr frühe und lange Exposition gegenüber den Assoziationen erlernt wird, die in der Musik beständig vorkommen unserer Kultur und sogar in der Alltagssprache.

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Angefordert von: Paul Farnham-Smith, Folkestone

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